Vi vill ha en liten skola där alla känner alla, såväl barn som vuxna. Trygghet är en förutsättning för barnets välmående. Skolan ska vara en rolig plats att komma till för såväl eleverna som vuxna i deras närhet. Målet med vår verksamhet är att ge eleverna undervisning i en stimulerande montessorimiljö där varje elev trivs och ges möjlighet att utvecklas optimalt utifrån egna förutsättningar.
Arbetssätt
På Växjö Montessoriskola står det enskilda barnets vilja och förmåga att ta ett eget ansvar i fokus. För att kunna arbeta på detta sätt har vi mindre elevgrupper där vi vuxna får tid att lyssna på eleven och föra en dialog. Det är alltid läraren som har det övergripande ansvaret för varje elev och ska se till att målen nås. Eleven har tillgång till montessorimaterialet för att få kunskap om begrepp och funktioner.
Varje elev har en individuell planering som görs i samarbete med läraren. Att få arbeta med sin planering i egen takt ger en frihet som skapar naturlig arbetsglädje. Eleven känner att den lyckas, vilket är en av byggstenarna för ett bra självförtroende, och att den arbetar för sin egen skull, inte för lärarens. Eleven ska successivt, under hela skoltiden, tränas i att ta ett ökat ansvar för sitt eget lärande.
Frihet och självständighet är två centrala begrepp inom montessoripedagogiken. Vi vill uppmuntra eleverna till självständigt agerande och initiativtagande. Vi vill även ta vara på elevens erfarenheter och nyfikenhet. Skolans mål är att försöka bibehålla denna individualitet under hela skoltiden utan att det blir på bekostnad av samarbete med andra.
Lärare
Våra lärare är mycket kompetenta och har förutom den formella lärarutbildningen läst en extra utbildning för att bli montessorilärare. De handleder, inspirerar, väcker intresse och utmanar elevernas tankar.
Miljön
Varje morgon möts barnen av klassisk musik, tända ljus och en vuxen som välkomnar ditt barn till skolan. Detta skapar en lugn och trygg miljö där alla barn blir sedda. Vår inre och yttre miljö ger plats för lärande, skapande och umgänge. Miljön ska stimulera alla sinnen.
I den yttre miljön är närheten till Strandbjörksparken och Bokhultets naturreservat en stor tillgång. På skolgården har vi en grusplan som under de kalla vinterveckorna förvandlas till isbana.
Fysisk aktivitet och utevistelse
På Växjö Montessoriskola får ditt barn tid till fysisk aktivitet. Vi satsar på fler idrottstimmar och mycket utevistelse. Att vara ute ska vara en rolig stund där eleverna lär sig lika bra som inomhus. Vi har regelbundet gemensamma utedagar då hela skolan, eller uppdelat F-3 och 4-6, gör aktiviteter tillsammans.
Riktlinjer
Vår skola har sin grund i montessoripedagogiken. Liksom de kommunala skolorna i Växjö kommun genomför vi de nationella proven och följer LGR 22. Varje elev får med start från årskurs 1 skriftliga omdömen och i årskurs 6 får våra elever betyg.
Vi bedriver ett systematiskt kvalitetsarbete där resultaten noga följs upp och analyseras.
All verksamhet på skolan genomsyras av en människosyn som kan sammanfattas så här:
Skolmåltider
Eleverna äter i vår matsal som är lugn och trivsam. Vi har ett eget mottagningskök som tillhandahåller god mat till alla elever oavsett allergier och specialkost. Varje dag serveras olika lunchalternativ, inklusive en vegetarisk rätt, och en fräsch salladsbuffé. Till måltiden kan man dricka vatten, ett glas mjölk och fylla på med knäckebröd och smör.
Efter skoldagen bjuds fritidsbarnen på mellanmål och de som är kvar länge på eftermiddagen får frukt.
Vår skola deltar i EU:s skolprogram, med ekonomiskt bidrag från Europeiska gemenskapen. Skolmjölken vi serverar finansieras delvis av Europeiska garantifonden för jordbruket.